DSM-5 Guía Para el Diagnóstico

 DSM-5 Guía Para el Diagnóstico

James Morrison

DSM-5® Guía para el diagnóstico clínico es una obra que describe de manera sencilla y de fácil comprensión los trastornos en la versión más reciente del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSM-5®. Su autor, el Dr. James Morrison, describe a la perfección las características de cada uno de los trastornos a través de la sección Características esenciales y de sus aportaciones y consejos con base en su amplia experiencia, el libro también incluye casos clínicos que ofrecen una importante guía para la evaluación de pacientes con problemas de salud mental. La obra contiene además, cuadros explicativos que engloban las características diagnósticas de algunos de los trastornos, asi como un Apéndice que contiene la Escala de Evaluación de la Actividad Global y una lista de enfermedades y fármacos que pueden alterar las funciones mentales, mismas que sirven como guía para una mejor identificación de los casos que se presenten tanto a profesionales como a estudiantes o recién egresados del área de salud mental.

Primeros Auxilios Psicológicos - Guía de Operaciones Prácticas 2da edición

 Primeros Auxilios Psicológicos

Guía de Operaciones Prácticas 2da edición

National Child Traumatic Stress Network

Es el conjunto completo de apéndices de la Guía de operaciones de campo de primeros auxilios psicológicos . Estos apéndices son folletos para socorristas, adultos, niños y profesionales que responden o se enfrentan a las secuelas de un desastre, violencia o terrorismo. Esta es la versión en español de los Apéndices de la Guía de operaciones de campo de Primeros auxilios psicológicos.

Psicología De Los Grupos

 Psicología De Los Grupos

Amalio Blanco

La asignatura Psicología de los grupos se imparte en 12 Universidades como tal, y como Psicología de los grupos y organizaciones se imparte en otras 5. En todas es asignatura troncal de segundo ciclo. Los autores recomendarían el libro en la Universidad Autónoma.

Psicología De Los Grupos: Teorías Procesos Y Aplicaciones

 Psicología De Los Grupos: Teorías Procesos Y Aplicaciones

José Carlos Sánchez García

«Los grupos han muerto, larga vida a los grupos». Así comienza Zimbardo el prólogo del libro de Oyster para poner de manifiesto cómo, por parte de algunos autores, se ha proclamado la defunción del estudio de los grupos. En el otro extremo nos encontramos con la mala prensa que rodea a los grupos: la exhibición de violencia de los seguidores radicales de un equipo de fútbol o de un partido político, suicidios colectivos y un largo etcétera. En definitiva, y en eso las editoriales de prensa son pioneras, se resaltan más los efectos indeseables de los grupos sobre el comportamiento de los individuos y muy poco se dice del logro de objetivos o metas que los grupos pueden proporcionar o al menos tienden a pasar inadvertidos o a no ser valorados en su justa medida. 

Dentro de la psicología social, el cuadro no es muy diferente. Los manuales, libros de texto y las principales revistas científicas revelan que los procesos de grupo reciben poca atención comparados con los fenómenos asociados a las relaciones diádicas o interpersonales o a los procesos cognitivos del sujeto. Y cuando se trata, la tendencia es resaltar los aspectos negativos o socialmente no deseables (des individuación, prejuicio, pensamiento grupal...) más que los aspectos positivos (espíritu de equipo, cooperación intergrupal, productividad grupal...). Tal es la naturaleza antisocial que rodea a los grupos

que alguien sugirió, medio en broma, que «los humanos podrían estar mejor sin los grupos» (Buys, 1978)

Psicología De La Obesidad 2a Ed. Esferas De Vida. Multidisciplinar Y Complejidad

 Psicología De La Obesidad 2a Ed. Esferas De Vida. 

Multidisciplina  Y Complejidad

Raquel Del Socorro Guillén Riebeling

El aumento progresivo de la obesidad y su impacto en la morbilidad y mortalidad la ubican como la epidemia del siglo XXI. En este escenario, la doctora Guillén Riebeling, investigadora del tema, en un esfuerzo por integrar información sobre el problema de la obesidad en términos de describirlo y ubicarlo en el contexto de México, reunió a un grupo de reconocidos investigadores sobre el tema para elaborar una obra referente a la obesidad, lo que es una tarea compleja por la diversidad de factores involucrados ¬(biológicos, familiares, sociales, culturales, entre otros) y por las perspectivas teóricas que explican el fenómeno, las cuales corresponden a diferentes disciplinas, lo que hace de la obesidad un problema de salud pública multidimensional.

Con una visión amplia, los autores despliegan la teoría, la investigación y la práctica en el tratamiento de la obesidad, la etiología, los factores involucrados y las enfermedades que pueden resultar de la obesidad, así como los grupos más vulnerables y las alternativas de acción en la solución del problema que involucran prácticas de tratamiento y de prevención, contenidos que corresponden con el título del texto: Psicología de la obesidad: Esferas de vida. Multidisciplina y complejidad.

Autismos Estrategias De Intervención Entre Lo Clínico Y Lo Educativo

 Autismos Estrategias De Intervención Entre Lo Clínico 

Y Lo Educativo

Daniel Valdez

"El autismo es plural. Los síntomas del autismo se manifiestan de formas diferentes en personas diversas. Las trayectorias y caminos que transitan también son variados. Personas distintas entre sí, originales, que se resisten al uniforme estático y unívoco de las etiquetas.
En este libro se presentan programas, modalidades de intervención, formas de enseñar para mejorar las prácticas de maestros, terapeutas, familias. Ideas que encuentran su origen en investigaciones sistemáticas y rigurosas, en nuevos desarrollos teóricos, pero también en sueños que han motorizado cambios y nuevas formas de abordaje. Sueños de madres, padres y familias; de terapeutas; de personas con autismo; de maestras y maestros que creen que la inclusión es posible y trabajan para alcanzarla. Autismos aborda una temática compleja de manera directa y amigable. Reúne las voces de expertos terapeutas, docentes e investigadores que ofrecen una perspectiva actualizada y comprometida con la construcción de buenas prácticas profesionales de intervención, que procuren mejorar el bienestar emocional y la calidad de vida de las personas con trastornos del espectro autista (TEA) y sus familias, desde que son niños hasta su vida adulta.

Autismo

 Autismo

Daniel Valdez

La inclusión plena de las personas con autismo y sus familias en la comunidad mejora la calidad de vida, el bienestar emocional y las posibilidades de ser feliz. Este libro propone a padres, madres y educadores de todos los niveles el enfoque CODDA (Contextos, Desarrollo, Dimensionalidad y Apoyos), una herramienta para la comprensión del autismo que va más allá de las etiquetas diagnósticas. El objetivo es entender a las personas en sus contextos de vida, evitando que queden fijadas en una categoría, desde una perspectiva dinámica que atiende los contextos familiares, clínicos, educativos, socioculturales, políticos, el desarrollo subjetivo y sus matices dimensionales en pos de la creación de apoyos que hagan del mundo un lugar más habitable.
En línea con este planteo, Valdez destaca también la “pedagogía del colibrí”, como factor a tener en cuenta en los apoyos psicoeducativos para personas con autismo. El sutil equilibrio entre brindar ayudas y promover la autonomía, el estar presente y a la vez promover espacios de autodeterminación y autovalimiento es fundamental a la hora de pensar la inclusión, y el modo de lograrla. Los apoyos amigables son necesarios para romper barreras y este libro, tan fundamental como actual, lo demuestra.

Desarrollo Humano 12a Ed.

 Desarrollo Humano 12a Ed.

Diane E. Papalia

Desarrollo humano es del autor Papalia y trata de

Texto para uno o dos semestres de Psicología. La materia puede ser Ciclo de vida I y I, Desarrollo psicológico I y II, entre 1º a 3er semestres.

En esta obra se estudia el desarrollo humano desde la concepción hasta la muerte con base en los aspectos físico y cognitivo, por un lado, así como psicosocial, por el otro.

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Se incorpora un sistema de estudio estratégico que ubica los temas importantes y conceptos difíciles, señalado al margen.

Nuevas ventanas de Investigación en acción y Ventana al mundo, como: los efectos de la depresión posparto en el desarrollo temprano y temas culturales y de diversidad.

En esta edición, la labor de actualización se basó en los datos que arrojó el smartbook y de ahí salen los señalizados de Estudio estratégico.

Terapia Dialéctico Conductual Supera el Trastorno Bipolar, la Ansiedad y la Depresión

Terapia Dialéctico Conductual Supera el Trastorno Bipolar, la Ansiedad y la Depresión

Elizabeth Broks

Te sientes necesitado y debil? ¿Está buscando una nueva dirección en el camino hacia la recuperación definitiva? ¿Sufre de ataques frecuentes de depresión severa o ansiedad?

Si está interesado en comprender que sucede con usted, ¡este libro le permitirá conocer algunos métodos poderosos para superar la enfermedad mental que padece! Continúe con la lectura.

Todos tenemos una variedad de preocupaciones , miedos y frustraciones en nuestra vida cotidiana. Es natural sentirse estresado por mudarse a una nueva casa, comenzar un nuevo trabajo, abordar un sinfín de tareas pendientes. Sin un nivel de estrés bajo, es posible que no podamos llevar a cabo nuestras responsabilidades diarias. Sin embargo, lidiar con una gran cantidad de ansiedad y estrés excesivo puede causar problemas más profundos que solo se pueden tratar con psicoterapia.

La gente está empezando a querer saber más y más sobre el tema de la salud mental y a darle la importancia que merece. Muchas figuras públicas han revelado su lucha contra el trastorno bipolar, los pensamientos suicidas y problemas afines. Aunque muchas personas han tratado de des estigmatizar la enfermedad mental , sigue siendo un obstáculo para aquellos que la combaten, a menudo solos y sin ningún medio de apoyo.

En esta práctica guía para principiantes titulada Terapia Dialéctico Conductual: Supera la Ansiedad y la Depresión, Cambia los que Sientes y Desarrolla Efectivamente tus Habilidades de Comunicación con esta Guía de Psicoterapia , Tina Madison detalla todo con respecto a cómo vivir y sobrellevar una enfermedad mental utilizando esta terapia.

Cuando termine de leer el libro, podrás encontrar: * Cómo esta terapia puede ayudarlo a reaccionar positivamente a sus sentimientos y pensamientos * Varias maneras en que puede volver a entrenar su cerebro para que no se altere cuando sus emociones intenten dominarlo * Trucos y consejos para ayudarlo a descubrir como mejorar su vida con este tipo de terapia * Técnicas que no lo dejaran irse de vivir en el tiempo real * Cómo la TDC puede ayudarlo a sacar adelante su salud mental y lo libra de los diferentes trastornos de personalidad que puede tener * ¡Y mucho más!

Su salud mental es una parte crucial de su bienestar. Busque ayuda para mejorar mediante la modificación de sus patrones de pensamiento y conductas, podrá ver resultados positivos en su salud mental, enfrentar sus miedos, hacer frente a sus emociones negativas y vivir con una actitud positiva.

Terapia Cognitivo-Conductual

 Terapia Cognitivo-Conductual

Elizabeth Broks

¿Sufre de ataques frecuentes de depresión severa o ansiedad? ¿Sientes que eres débil o incompetente? ¿Estás buscando seriamente una nueva dirección en el camino hacia la recuperación? Si estás interesado en comprender los entresijos de la terapia de conducta, ¡este es solo el libro para presentarte algunos métodos poderosos para superar esta enfermedad mental! Sigue leyendo. Todos tenemos diferentes preocupaciones, miedos y frustraciones en nuestra vida cotidiana. Después de todo, es natural sentirse estresado por mudarse a un nuevo lugar, comenzar un nuevo trabajo, abordar un sinfín de tareas pendientes o entregar proyectos con plazos ajustados. Sin un nivel básico de estrés, es posible que no podamos llevar a cabo nuestras responsabilidades diarias. Sin embargo, lidiar con una gran cantidad de ansiedad, desequilibrio emocional y estrés excesivo puede causar problemas más profundos que deben tratarse con psicoterapia y, potencialmente, con medicamentos. La gente está empezando a abrirse más y más hacia el importante tema de la salud mental. Muchas figuras públicas han revelado su lucha contra el trastorno bipolar, los pensamientos suicidas y problemas relacionados. Estas cosas ya no tienen que ser guardadas como secretos vergonzosos. Aunque muchas personas han tratado de des estigmatizar la enfermedad mental, sigue siendo un obstáculo para quienes aun quedan para combatir la enfermedad, a menudo solos y sin ningún medio de apoyo. En esta práctica guía para principiantes titulada Terapia Cognitivo-Conductual: Supera la ansiedad y la depresión, haz frente a los patrones de pensamiento negativo, controla tus emociones y cambia tu estado de ánimo a través de la psicoterapia eficaz; Elizabeth Broks ofrece tácticas detalladas con respecto a cómo vivir y sobrellevar una enfermedad mental utilizando este método. Al final de este libro, descubrirás Cómo la Terapia Cognitivo-Conductual puede ayudarte a lidiar y reaccionar positivamente a tus pensamientos Formas en que la Terapia Cognitivo-Conductual puede ayudar a tu cerebro para que se calme cuando sus emociones se vuelven demasiado intensas Consejos y trucos para ayudarte a descubrir el tratamiento adecuado para ti. Prácticas de atención plena para relajarse y permanecer en el presente. Cómo la Terapia Cognitivo-Conductual ayuda a enfrentar las condiciones de salud mental, incluidos el trastorno bipolar, los trastornos de ansiedad y el trastorno límite de la personalidad ¡Y mucho más! Tú salud mental es una parte crucial de tu bienestar. Sin ella, tu salud física, emocional y espiritual sufrirá. No tienes que sufrir solo. Busca ayuda para mejorar. Mediante la modificación de tus patrones de pensamiento y conductas, podrás ver resultados positivos en tu salud mental, enfrentar tus miedos, hacer frente a tus emociones negativas y vivir con una actitud positiva. Echa un vistazo a este libro para embarcarte en un viaje de descubrimiento en el mundo de la Terapia Cognitivo-Conductual y aprende cómo este tratamiento puede ayudarte a vivir una vida mejor. 

Psicología Y Pedagogía

 Psicología Y Pedagogía

Jean Piaget

En nuestros días ya es un lugar común la máxima de que a nuevos tiempos y nuevos desafíos deben corresponder nuevas aulas y nuevos métodos de enseñanza. Pero ¿es posible una reforma educativa acorde al siglo XXI si no nos preguntamos qué tipo de capacidades debería potenciar la escuela en los niños y cómo sería una práctica docente eficaz? ¿Por qué las ciencias de la educación parecen divorciadas del quehacer cotidiano de maestros y profesores? Con gran sagacidad y en un registro atento a la situación docente y al niño como tal -no como promesa de adulto-, hacia el final de su trayectoria Jean Piaget da respuesta a esas preguntas y, en una formidable reseña de las iniciativas innovadoras, repiensa el urgente vínculo entre pedagogía, epistemología y psicología genética. Con un enfoque comparativo e integrador de disciplinas, sostiene la necesidad de un diálogo fluido entre la teoría, los espacios institucionales de decisión y la realidad del aula, que no pierda de vista el desarrollo cognitivo de los niños. Al mismo tiempo, desmenuza las soluciones que el siglo XX dio para potenciar el aprendizaje del propio niño en libertad (Maria Montessori, John Dewey, las experiencias británicas, suizas, estadounidenses, entre tantas otras) y los marcos institucionales propicios (o no tanto) para ese objetivo. Este libro, estupendo balance de las pedagogías experimentales, también se remonta a los orígenes de las "escuelas nuevas". Así, comenta logros y desaciertos de Rousseau, Pestalozzi y Froebel, a la vez que apuesta a la preparación completa de los futuros docentes como herramienta decisiva de transformación.

Neuropsicología Del Desarrollo Infantil

 Neuropsicología Del Desarrollo Infantil

Mónica Rosselli

La obra se divide en cuatro secciones. La primera sección incluye una Introducción al tema donde se describe la historia de la neuropsicología infantil, se analiza el desarrollo de los niños desde la perspectiva neuropsicológica y su relación con la maduración del sistema nervioso, apoyados por técnicas de neuroimagen. Además en esta sección pone énfasis en el desarrollo de la asimetría cerebral analizando la dominancia de uno otro hemisferio desde el nacimiento y su continuación hasta la adolescencia En la segunda sección la obra abarca los objetivos, pasos y métodos de la Evaluación neuropsicológica infantil, asi como el uso de algunas pruebas disponibles actualmente. En la tercera sección se abordan las dificultades específicas y globales más comunes de los trastornos en el aprendizaje asi como el retardo mental. Por último, la obra aborda trastornos neurológicos y neuropsiquiátricos de la infancia. En particular se consideran los asociados a lesiones cerebrales tempranas y los trastornos asociados de conducta. Asi como sus efectos.

Terapia Cognitivo Conductual Para El Tratamiento Del Trastorno Por Estrés Postraumático

 Terapia Cognitivo Conductual Para El Tratamiento Del Trastorno Por Estrés Postraumático 

Claudia Zayfert

La persona que sufre de trastorno por PTSD generalmente presenta más problemas; es decir, además del PTSD, el individuo presenta otras dificultades y trastornos co-ocurrentes, tales como bulimia nerviosa, trastorno límite de personalidad, abuso de sustancias, relaciones caóticas y abusivas, problemas financieros y más.Aunque los traumas que provocaron el PTSD sucedieron hace tiempo –y debido a que no han sido tratados–, la vida de estos sujetos está destrozada, experimentan un gran sufrimiento y una tremenda discapacidad.

Hay una buena noticia, ya se han desarrollado varios tratamientos eficaces para el PTSD, irónicamente, su desarrollo es también la mala notica (Stroshal, 1998) debido a todas las interrogantes que estos tratamientos han suscitado. El hecho de que existan varios tratamientos cognitivos-conductuales similares puede llegar a confundir a la persona que da el tratamiento, surgen dificultades para elegir entre estas terapias y determinar cuáles resultan más eficaces. ¿Es que algunas son más eficaces que otras? ¿Cuál es la diferencia?

¿Cuál terapia debo usar para el paciente que estoy tratando ahora? Las dificultades aumentan cuando se trata de las numerosas complicaciones y trastornos co-ocurrentes del paciente, dando lugar a las siguientes preguntas: ¿debo tratar los distintos trastornos y problemas del paciente de manera secuencial?, de ser así, ¿en qué orden debo tratarlos? O,

¿debo tratarlos simultáneamente? ¿La respuesta a esta pregunta depende del caso de cada

paciente? ¿Qué estrategia puedo seguir para determinar la respuesta a esta pregunta?

Manual De Técnicas De Intervención Cognitivo Conductuales

Manual De Técnicas De Intervención Cognitivo Conductuales 

Mª Ángeles Ruiz Fernández

La Terapia Cognitivo Conductual se ha convertido en las últimas tres décadas en la orientación psicoterapéutica que ha recibido mayor evidencia empírica y experimental sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de problemas y trastornos psicológicos. A lo largo de su evolución, la Terapia Cognitivo Conductual ha mostrado una capacidad de adaptación y de generación de herramientas terapéuticas exitosas sin comparación en el ámbito de la psicoterapia. A lo largo de esta obra se recopilan las técnicas y terapias más representativas de la Terapia Cognitivo Conductual, presentando los procedimientos de intervención de forma sistemática y detallada en sus versiones más actualizadas. El objetivo es transmitir al lector el estado actual de la terapia cognitivo conductual, reflexionando también en cada capítulo sobre sus los retos pendientes. Los dos primeros capítulos del manual son básicos para entender las terapias y técnicas expuestas en el resto del manual, pues aportan el entramado conceptual y pragmático para acercarse al proceso general de la Terapia Cognitivo Conductual. El resto de los capítulos recogen las terapias y tecnicas más significativas pertenecientes a cada una de las tres distintas generaciones descritas en la evolución de la Cognitivo Conductual. Elaborada y dirigida específicamente para el alumno del grado de psicología de la UNED, resultará sin duda útil para cualquier estudiante de los últimos cursos de psicología y todos aquellos profesionales interesados en el ámbito aplicado de la psicología, especialmente para aquellos cuyo trabajo se sitúa en el área de la psicología clínica, y aquellos otros que desempeñan puestos de dirección y gestión de grupos.

Introducción A La Psicopatología Y La Psiquiatría

  Introducción A La Psicopatología Y La Psiquiatría

Julio Vallejo Ruiloba

Nueva edición de esta obra de referencia dirigida por el Dr. Julio Vallejo, en la que se abordan los fundamentos psicopatológicos de la psiquiatría.

Se trata de un manual de consulta básico dirigido al estudiante de medicina y psicología, al especialista y a todo aquel profesional que trabaje en el campo de la salud mental. Organizado de modo claro para facilitar la comprensión e interrelación de los diferentes aspectos tratados.

La obra ha sido revisada y actualizada recogiendo los últimos avances acontecidos en la especialidad. Los autores y colaboradores, reconocidos especialistas en los diferentes campos, desarrollan cada uno de los temas partiendo de un esquema clásico y fundamentalmente didáctico.

Compendio De Técnica Psicoanalítica: Con Su Aplicación A La Psicoterapia

 Compendio De Técnica Psicoanalítica Con Su Aplicación

A La Psicoterapia

Juan Manzano

La psicoterapia se ha convertido en una problemática analítica de pleno derecho. Si bien existe una aceptación bastante general de las nociones técnicas de Freud respecto al análisis de las "organizaciones neuróticas de la personalidad", no ocurre lo mismo con las "organizaciones pre neuróticas" o "narcisistas", como los trastornos de la personalidad, los estados límite (borderline), la pre psicosis, etc., y que son las más frecuentes en la práctica de hoy en día.

Compendio de técnicas psicoanalíticas, con su aplicación a la psicoterapia analiza la evolución histórica de los conceptos "marco (setting)", "transferencia", "contratransferencia", "interpretación", "construcción/reconstrucción" y el "proceso y finalización" en la obra de Freud y en sus sucesores más representativos hasta llegar al momento actual. Asimismo, su lectura facilita el acceso claro a los fundamentos de la práctica vigente, presentando los elementos esenciales de la teoría de la técnica psicoanalítica y el ejercicio que de ella se deriva. Este texto está especialmente dirigido a psicoanalistas y psicoterapeutas en formación, así como también a los demás profesionales y estudiantes de la salud mental.